Что такое инфантильность – признаки, виды, что такое инфантилизм у мужчин, женщин? Инфантильность или незрелость личности: ошибки воспитания

Проблема инфантильности у женщины: причины возникновения, избавление от проблемы

Что такое инфантильность – признаки, виды, что такое инфантилизм у мужчин, женщин? Инфантильность или незрелость личности: ошибки воспитания

Сегодня распространен стереотип о том, что все женщины от природы инфантильны. В глазах мужчины инфантильная женщина – это маленькая девочка, о которой надо заботиться, от всего ее оберегать. С дамой-инфантом мужчина отдыхает, она легка в общении и удобна – ее легко обмануть. Она наивна, этим покоряет мужчину.

Инфантильная девушка

Женщине выгодно быть такой в глазах мужчины – ей хочется трепетного и заботливого отношения мужчины, и она его получает. В свою очередь, мужчине нравится такая партнерша тем, что она не планирует рожать детей и не думает о браке. В качестве любовницы идеальна. Женщины с инфантильностью вызывают симпатию у мужчин.

Интересно. Психологами инфантильность рассматривается как стойкое нарушение эмоционально-волевой сферы.

Кто такая инфантильная женщина

Инфантильность у женщин – что это черта личности, при которой дама в поведении демонстрирует детскую модель поведения, ее называют инфантильной. Такие особы не любят брать на себя ответственность, самостоятельно принимать судьбоносные решения. Психологи определяют инфантильность как черту личности с задержкой социального развития.

Иногда инфантильность – это осознанная черта. К такой модели слабый пол прибегает, желая избежать гнева со стороны мужчины. Инфантильная особа застряла в детстве, следуя культу бесконечной молодости, развлечениям.

Инфант не считает свое поведение проблемой. Инфантильная девушка не понимает, почему нельзя жить, руководствуясь сиюминутными желаниями, постоянство и серьезность намерений ей неведомы.

Инфанты не сдерживают свои обещания, могут забыть об обязанностях.

Интересный факт. Инфантильная девушка не сможет жить вместе с инфантильным мужчиной. Для полноценной семьи и чувства гармонии ей нужен сильный и самостоятельный мужчина.

Женщина и мужчина инфанты

Виды инфантилизма

Инфантильность у мужчин — что это значит, признаки и причины

Женский инфантилизм бывает разной природы:

  1. Психологический инфантилизм – отставание становления механизмов взросления при сохранных интеллектуальных функциях.
  2. Физиологический инфантилизм у женщин – это незрелость психики ввиду внутриутробных патологий.

Основные признаки женщины-инфанта

Эмоциональное выгорание — что это такое и как связано со стрессом, признаки

Признаками женского инфантилизма являются:

  • Боязнь ответственности. Инфант не любит, когда его просят сказать решающее слово, когда развитие ситуации зависит от него;
  • Неумение достойно принимать критику;
  • Эгоизм;
  • Неумение отстаивать свое мнение и нежелание кому-то что-то доказывать. Инфанты придерживаются точки зрения большинства;
  • В силу доверчивости инфантильные личности становятся жертвами мошенников;
  • Страх одиночества. Инфанты испытывают потребность всегда находиться рядом с сильной личностью. В коллективе они растворяются, в лидеры не стремятся. Кроме того, инфантильные барышни финансово зависимы от кавалера;
  • Эмоциональность и спонтанность, слабый самоконтроль и саморегуляция, непосредственность и бестактность, демонстративность в поведении;
  • Инфанты не умеют предвидеть развитие ситуации и предположить возможную реакцию человека на ту или иную ситуацию;
  • Дамы-инфанты поверхностны и непоследовательны в суждениях, не склонны к философствованию. Их понимание ситуаций незрелое;
  • Настроение инфантильных девушек изменчиво, они капризны.

Внимание! Признаки природной инфантильности и инфантилизма как сознательной модели поведения одинаковы.

Признаки

Причины возникновения инфантилизма

Cтрах смерти — почему он возникает и как от него избавиться

причина женского инфантилизма – это удобство для нее такой модели поведения. Инфальтивной женщине нравится это средство завоевания расположения мужчины. Кроме того, есть и другие причины:

  • Семейные. Как правило, в неполных или конфликтных семьях созданы идеальные условия для формирования инфантильности. Гиперопека в воспитании формирует инфанта.
  • Затянувшийся кризис подросткового возраста – распространенная причина инфантилизма у девушек до 25 лет. Детской моделью поведения девушка компенсирует дефицит внимания в подростковом возрасте.

Интересно то, что об этих причинах инфантилизма у женщины мужчины не знают.

Как избавиться от инфантилизма

Основную трудность на пути преодоления инфантилизма составляет то, что сам инфант не осознает своих проблем. Легче ответить, как мужчинам избавиться от инфантильности – в этом помогает, например, воинская служба или смена места работы.

Инфантильным женщинам свойственно полагать, что представительницы слабого пола так себя и ведут, это нормально. Для начала решительных действий необходимо осознать факт наличия проблемы.

Чтобы оставить инфантильность в прошлом, нужно коренным образом изменить психологию мышления. На борьбу с инфантильностью понадобится несколько месяцев. Для успешности борьбы с инфантилизмом необходимо, чтобы девушка была заинтересована в результате. Ей нужно поставить себя в условия самостоятельного принятия решений и полной ответственности за свои действия.

Идеальным способом разрушения инфантилизма является переезд в другой город или страну, где нужно выживать без помощи родственников и друзей.

Иногда толчком к борьбе с инфантилизмом служат финансовые трудности девушки и ее семьи или смерть ее родителей.

Рождение ребенка лечит инфантильность. Это событие пробуждает в матери ответственность не только за него, но и за свою жизнь. Она становится для ребенка главной сильной фигурой.

Важно! Полная победа инфантильности возможна только при условии повседневной работы над собой. Для гарантированного успеха требуется помощь психолога.

К чему приводит инфантилизм

Инфантильным особам свойственно винить в неудачной личной жизни не себя, а мужчин. Очередной неудачный роман инфант описывает подруге так: «Он ничего не хотел для меня делать! Он меня игнорировал! Зачем мне такой мужик?»

Инфантилизм у женщины влечет за собой трудности отношений с противоположным полом. Начальная стадия отношений с инфантом обычно романтична и подстегивает мужчину, однако он не стремится развивать их. Это не означает, что он бросит даму, просто замуж точно не позовет. В результате в любви роль любовницы – удел инфантов.

Из роли любовницы вытекают следующие две проблемы женской жизни инфанта: либо она не станет матерью, либо станет матерью-одиночкой. Оба варианта нельзя назвать удачными для реализации женщиной своего природного предназначения.

Желание побороть инфантилизм

Следует помнить! Человек имеет такую судьбу, какую он заслуживает. Осознание своих недостатков – верный путь к самосовершенствованию. Наличие цели и решительность в ее достижении – условия преодоления не только инфантильности, но и других личностных проблем.

Источник: https://srazu.pro/teoriya/infantilnost-zhenshhin.html

Инфантилизм – что это

Что такое инфантильность – признаки, виды, что такое инфантилизм у мужчин, женщин? Инфантильность или незрелость личности: ошибки воспитания

Инфантилизм. Поведение взрослого сформировавшегося человека отличается от поступков ребенка. Однако есть люди, достигшие зрелого возраста, но ведущие себя как дети. Специалисты обозначают это явление термином «инфантилизм». Опасен ли он, если да то, как от него избавиться – вопросы, которые возникают при взгляде на «взрослых детей».

Инфантилизм – что это?

В латинском языке infantilis обозначает «детский». Инфантилизм – этоприсутствие в возрастном развитии или во внешности признаков предыдущихпериодов развития: детства, отрочества, юности. Это явление еще можноопределить как незрелость личности.

Она проявляется в эмоциональнойсфере. Инфантильное поведение часто путают с действиями творческогонеординарного индивида. Отличие кроется в том, что творец способенотвечать за свои поступки, может содержать себя и близких людей, успешнорешать проблемы.

Инфантилизм – симптомы

Поведение такого человека похоже на детское:

  1. Инфантильный человек эгоистичен. В центр внутреннего мира он ставит только себя и удовлетворение собственных потребностей.
  2. В действиях отсутствует самостоятельность. Слабая воля не способствует принятию решений.
  3. В характере присутствует безответственность. Всячески избегает брать ответственность за свои поступки.
  4. Любит играть. Происходит замещение реальности игровой ситуацией, за которую не нужно отвечать.
  5. Он не способен к долгосрочному деятельному планированию. В крайнем случае, строит несбыточные оторванные от жизни планы.
  6. Для больного инфантилизмом чуждо саморазвитие (способность извлекать уроки из собственных ошибок).

Инфантильный мужчина

Такой тип характера обладает рядом признаков:

  1. Эгоцентризм. Инфантильный мужчина считает себя «центром вселенной». Вокруг него должны все суетиться, чтобы ублажать желания.
  2. Инфантилизм у мужчин проявляется через иждивенчество. Заботу о своем существовании он перекладывает на близких. Неспособен содержать себя и своих родных.
  3. Не готов строить серьезные отношения. Не задумывается о создании семьи.
  4. Если решается на брак, то выбирает вторую половину старше себя. Стремится в супруге найти замену матери.
  5. Такие мужчины очень подвержены игре. Она заменяет им действительность.

Инфантильная женщина

Признаки представительницы прекрасного пола, страдающей этойпатологией, похожи на мужские, но есть и свои половые отличия.Инфантилизм у женщин можно распознать по следующим характеристикам:

  1. Манера одеваться. Женщина среднего возраста не видит ничего зазорного в том, чтобы носить одежду, присущую подростковому возрасту (мини-юбку, «мультяшные» принты).
  2. Макияж. Любит краситься вызывающе ярко, как подросток.
  3. Нет целей. Отсутствуют планы, касающиеся семьи или карьеры.
  4. Иждивенчество. Сначала долго «сидит на шее» у родителей. Потом ищет мужа-спонсора, чтобы он содержал ее.
  5. Поведение. Всем своим видом, поступками, голосом сознательно играет роль девочки, привлекая к себе все внимание окружающих.

Сейчас читают:  Нарушайте 5 правил, и ваша жизнь преобразится

Инфантилизм у детей

Не связан с замедлением в умственном развитии. Ребенок в ментальном плане осуществляет те же действия, что и сверстники. Инфантильность у детей проявляется в эмоциональном плане. Характеризуется частой переменой настроения.

Оно чрезмерно связано с ситуацией, в которую попадает ребенок. Отсутствует самостоятельность в выборе решений. Суждения таких детей поверхностны даже для своего возраста и противоречивы.

Страдающие патологией отпрыски не способны менять поведение в зависимости от перемены ситуации.

Инфантилизм – причины

Предпосылки развития патологии закладываются в детские годы. Причиныинфантильности (если это не физиологический вид) следует искать внеправильном воспитании. Ошибки воспитательного процесса следующие:

  • подавление самостоятельности в поведении;
  • опека сверх необходимого уровня;
  • недоверие к ребенку;
  • негативная критика и сравнение с другими в отрицательном виде;
  • чрезмерная привязанность, нежелание отпускать от себя;
  • принцип вседозволенности, удовлетворение всех прихотей.

В эмоционально-волевой сфере эта патология может сложиться какзащитная реакция на психологическую травму. Имеется в виду разводродителей, жестокое обращение, нервное потрясение. Психофизическийинфантилизм или отставание в развитии на физиологическом уровне, можетбыть следствием перенесенной болезни (в утробе или младенчестве),нарушения обмена веществ и других патологий.

Психический инфантилизм

Впервые введен в 19 веке немцем Энтоном. Диагноз инфантилизм в этойсфере означает отставание в развитии психо-эмоциональной сфере человека.Причинами отклонений могут быть легкие мозговые травмы, в том числе и вутробе матери. Второй фактор формирования недуга – это издержкивоспитания (гиперопека, деспотизм и тому подобное). Признаки этого вида:

  • наблюдается большая внушаемость;
  • присутствует несамостоятельность;
  • получение удовольствия реализуется через игру;
  • в характере есть беспечность;
  • отсутствует чувства долга;
  • синдром психического инфантилизма проявляется в неумении сдерживать эмоции;
  • отмечается нежелание к подчинению.

Физиологический инфантилизм

Причины отставания в развитии физического организма человека могут быть следствием неправильного развития плода в утробе матери:

  • переохлаждение;
  • кислородное голодание;
  • отравление плода.

Инфантил этого типа имеет следующие недостатки в развитии своего тела:

  • мышечный тонус снижен;
  • как следствие – несвоевременный переход на самостоятельное дыхание;
  • иммунная защита ниже среднего значения;
  • пяточный рефлекс слабый;
  • могут присутствовать видимые дефекты строения тела.

Социальный инфантилизм

Характеризуется незрелостью человека, как члена общества. Отсталость развития в этом случае проявляется в следующих категориях:

  • становление нравственных принципов;
  • развитие самосознания;
  • принятие и реализация жизненных решений и целей;
  • адаптация в социуме.

Роль жертвы типична для инфантов такого типа. У них сильно развито чувство незащищенности. Они не способны критично относиться к своему поведению. С другой стороны – совсем не самостоятельны в решениях.

Человек слабо ориентируется в социальной жизни общества. Он чрезмерно подвержен влиянию толпы, в некоторых случаях ложному.

Типичный представитель, страдающий инфантильностью, это мужчина за 40 лет, который живет с матерью и никогда не имел своей семьи.

Сейчас читают:  Визуальное воображение

Как избавиться от инфантилизма?

Главное отличие взрослого от ребенка заключается в двух степенях:

Принимая во внимание это, становится понятно, как избавиться отинфантильности. Имеются конкретные действия, ведущие к взрослениюхарактера человека любого возраста:

  1. Отказаться от прежней зоны комфорта. Менять в жизни то, что приятно и привычно на то, что необходимо и важно с позиции дальнейшего развития личности.
  2. Научиться принимать самостоятельные решения. Пусть они будут казаться окружающим смешными и глупыми, но это будут собственные приоритеты индивида.
  3. Доводить дело до конца. Для этой цели начинать нужно с небольших задач, которые можно реально достигнуть без посторонней помощи.
  4. Выработать собственную стратегию жизни. Это поможет развить способность долгосрочного планирования.
  5. Завести и отстаивать собственную территорию. Это касается не только жилья, но и сферы личной точки зрения на различные жизненные позиции.

По материалам – womanadvice.ru

Психологические основы здоровья Как будто пустота внутри подсознание человека Неудачи в жизни Упражнения для визуализации

Источник: https://amrom.ru/infantilizm/

Психический инфантилизм

Что такое инфантильность – признаки, виды, что такое инфантилизм у мужчин, женщин? Инфантильность или незрелость личности: ошибки воспитания

Психический инфантилизм – психопатологическое состояние, основанное на задержке темпов эмоционально-личностного развития. Проявляется детскостью, незрелостью поведения, неспособностью принимать решения, самостоятельно делать выбор.

У школьников преобладают игровые интересы, учебная мотивация слабая, затруднено принятие правил поведения, дисциплинарных требований. Диагностика включает клинические и психологические методы, направлена на исследование особенностей эмоционально-волевой и личностной сферы, социальных взаимоотношений, уровня адаптации.

Лечение симптоматическое, предполагает медикаментозную, психотерапевтическую и консультационную помощь.

Термин «инфантилизм» произошел из латинского языка, означает «младенческий, детский». Психический инфантилизм понимается как несоответствие поведения, эмоциональных реакций, волевых функций возрастным требованиям.

В повседневной жизни инфантильными называют людей, отличающихся наивностью, зависимостью, недостаточным владением общих бытовых навыков. Международной классификацией болезней (МКБ-10) выделена отдельная нозологическая единица – инфантильное расстройство личности.

Кроме этого, психический инфантилизм является симптомом неврозов, психопатий, реакций на стресс. Распространенность среди детей достигает 1,6%, соотношение мальчиков и девочек примерно равное.

Психический инфантилизм

Предпосылками психической инфантильности являются патологии нервной, эндокринной системы, наследственная предрасположенность, неправильное воспитание. К факторам риска относятся:

  • Легкие поражения головного мозга. Психический инфантилизм чаще развивается после воздействия неблагоприятных пренатальных, натальных и постнатальных факторов. К ним относятся инфекции, интоксикации, травмы, гипоксии, асфиксии.
  • Психические расстройства. У детей с умственной отсталостью, аутизмом, шизофренией, задержкой психического развития риск возникновения психического инфантилизма выше. Синдром формируется на базе социальной дезадаптации.
  • Наследственная отягощенность. Существуют генетические и конституциональные особенности, передающиеся ребенку от родителей. Скорость созревания корковых структур, метаболические процессы, инертность нервной системы – факторы, влияющие на формирование инфантилизма.
  • Стиль воспитания. Развитию инфантильности способствует ограничение свободы ребенка, повышенный родительский контроль. Психическая незрелость – результат гиперопеки или деспотического воспитания.

Существует три варианта патогенеза психического инфантилизма. Первый основан на задержанном развитии лобных долей мозга, отвечающих за формирование мотивов, целенаправленное поведение, программирование, регуляцию и контроль психической деятельности. Причинами являются объективные факторы – травмы, интоксикации, инфекции.

Второй вариант патогенеза – общая психофизическая незрелость. Задержка развития определяется в лобных и других отделах мозга. Незрелость тотальна: ребенок миниатюрен, выглядит младше своего возраста, поведение соответствует внешнему виду. Третий вариант – искусственная задержка социализации дисгармоничным стилем воспитания.

Развитие лобных функций тормозится гиперопекой, чрезмерной заботой, тотальным контролем.

Этиологически расстройство подразделяется на врожденное и приобретенное. Более подробная классификация выделяет 4 вида психического инфантилизма:

  1. Органический. Возникает при поражении ЦНС. Является результатом черепно-мозговой травмы, асфиксии, инфекционного заболевания, интоксикации. Психической незрелости сопутствует легкий психоорганический синдром.
  2. Соматогенно обусловленный. Наблюдается при эндокринных болезнях, хронических истощающих заболеваниях, поражениях внутренних органов. Психическая незрелость формируется на фоне симптомов основной патологии, астенических проявлений.
  3. Психогенно обусловленный. Развивается как результат изнеживающего воспитания, гиперпротекции либо деспотического отношения. Иное название – психологический инфантилизм.

Другая классификация основана на особенностях клинической картины. Выделяют два типа психического инфантилизма:

  • Тотальный. Ребенок отстает в росте, весе, физическом и психическом развитии. Внешний вид, поведение, эмоции соответствуют более раннему возрасту.
  • Частичный. Незрелость психики сочетается с нормальным, опережающим физическим развитием. Ребенок неуравновешен, раздражителен, зависим от взрослых.

Психическая незрелость проявляется отсутствием устойчивости внимания, поспешными необоснованными суждениями, неспособностью анализировать, выстраивать план, контролировать деятельность. Поведение беззаботное, легкомысленное, эгоцентричное. Выражена тенденция к фантазированию.

Понимание, принятие норм и правил затруднено, дети часто не владеют понятиями «надо», «нельзя», не соблюдают социальную дистанцию при общении с незнакомыми, взрослыми людьми.

Невозможность оценить ситуацию, изменить поведение согласно внешним условиям снижает адаптационные возможности.

Дети тяжело приспосабливаются к образовательному учреждению, дублируют классы. Часто ребенок дошкольного возраста остается в ясельной группе, младший школьник – в подготовительной группе детского сада.

Отставания в умственном развитии нет: пациенты вовремя начинают говорить, задают вопросы, рисуют, лепят из пластилина, собирают конструктор в соответствии с возрастными нормами.

Интеллектуальная задержка формируется вторично, на основе дезадаптации в обществе, проявляется в период школьного обучения. Эмоциональная сфера характеризуется неустойчивостью: преобладающая жизнерадостность резко сменяется плачем, гневливостью при неудачах.

Негативные состояния быстро проходят. Целенаправленного желания причинить вред, отомстить не возникает. Эмоции безудержны, поверхностны, пантомимика живая, выразительная. Истинные глубокие чувства не формируются.

Эгоцентрическая направленность личности проявляется стремлением быть в центре внимания, получать похвалу, восхищение от окружающих. При дисгармоничном психическом инфантилизме дети воспринимаются сверстниками как равные, но общение не складывается.

Постепенно возникает изолированность, обостряющая истероидные черты инфантила. Дети с тотальным инфантилизмом заводят друзей на год-два помладше. Сверстники проявляют стремление заботиться, оберегать.

Социализация проходит более успешно, чем при частичном инфантилизме.

Основное осложнение психического инфантилизма – социальная дезадаптация. Она происходит из-за неумения принять социальные нормы, контролировать поведение, оценивать ситуацию. Формируются невротические и личностные расстройства: депрессия, тревожность, истероидная психопатия.

Отставание в эмоциональном развитии приводит к вторичной интеллектуальной задержке. Преобладает конкретно-действенное и наглядно-образное мышление, склонность к подражательному виду деятельности при выполнении интеллектуальных заданий, недостаточная целенаправленность психической активности, слабость логической памяти.

К средним классам проявляется учебная неуспеваемость.

Диагностика психического инфантилизма выполняется в дошкольном и старшем школьном возрасте. Причиной обращения к врачам становятся трудности адаптации ребенка к условиям, режиму, нагрузке образовательных учреждений. Обследование включает:

  • Беседу с врачом-психиатром. Специалист проводит опрос: уточняет симптомы, их продолжительность, выраженность, особенности адаптации к школе, детскому саду. Отмечает поведенческие и эмоциональные реакции ребенка: адекватность, умение соблюдать дистанцию, поддерживать продуктивный разговор.
  • Рисуночные тесты. Используются методики «Рисунок человека», «Дом, дерево, человек», «Несуществующее животное». Инфантилизм проявляется неспособностью удержать инструкцию, очеловечиванием животного, упрощением элементов (прямой ствол, руки) и другими признаками. Результаты информативны при обследовании дошкольников, младших школьников.
  • Тесты интерпретации ситуаций. Применяются методики «РАТ», «САТ», фрустрационный тест Розенцвейга. Характерно восприятие ситуаций как игровых, шуточных, веселых. Затруднено пояснение мыслей и чувств людей на картинках. Методики используются для обследования школьников различных возрастов.
  • Опросники. Распространено применение опросника акцентуаций характера Леонгарда-Шмишека, патохарактерологического диагностического опросника. По результатам определяется эмоциональная неустойчивость, черты истероидного, гипертимного типов. Тесты подходят для диагностики психического инфантилизма у пациентов старше 10-12 лет.

Дифференциальный диагноз психического инфантилизма проводится с олигофренией, аутизмом, поведенческими расстройствами. Отличие от умственной отсталости – способность к абстрактно-логическому мышлению, умение использовать помощь, переносить усвоенные знания на новые ситуации.

Различение с аутизмом основано на оценке социальных отношений: ребенок нуждается в них, но устанавливает с трудом. Поведенческие расстройства отличаются большим разнообразием проявлений, прогрессирующей динамикой.

Психический инфантилизм может быть предпосылкой для психопатий, симптомом олигофрении, аутизма.

https://www.youtube.com/watch?v=bkXoOiluBuc

Лечебные мероприятия определяются причинами, формой расстройства. При соматогенном и органическом психическом инфантилизме усилия направлены на устранение основного заболевания, при психогенном – на психотерапевтическую коррекцию. Комплексный подход включает:

  • Фармакотерапию. Выраженные поведенческие, эмоциональные нарушения купируются нейролептиками, транквилизаторами, антидепрессантами. Трудности обучения, снижение когнитивных функций корректируются ноотропами.
  • Психотерапию. Наиболее распространено использование когнитивно-бихевиорального подхода. Проводится комплексная работа психотерапевта с эмоциями, установками и поведенческими шаблонами. Ребенок обучается новым адаптивным способам социального функционирования.
  • Консультирование родителей. Психолог, психотерапевт рассказывает об особенностях психического, социального развития детей, влиянии воспитания на этот процесс. Подчеркивает взаимосвязь между гиперопекой, чрезмерным контролем и формированием психического инфантилизма.

Тотальный психический инфантилизм имеет наиболее благоприятный прогноз: при психолого-педагогической поддержке ребенок постепенно становится самостоятельным, активным, проявляет интерес к исследованиям, творчеству. Симптомы расстройства исчезают к 10-11 годам.

Дисгармоничная форма синдрома требует более глубокого и длительного медико-психологического вмешательства, ассоциирована с риском возникновения когнитивного дефицита, психопатического развития личности. Основа профилактики – правильное воспитание, ориентация родителей на актуальные потребности ребенка, зону его ближайшего развития.

Необходимо побуждать ребенка быть самостоятельным, подавать пример адекватного переживания неудач, ориентировать на достижение целей.

Источник: https://www.KrasotaiMedicina.ru/diseases/children/mental-infantilism

Инфантилизм или незрелость личности

Что такое инфантильность – признаки, виды, что такое инфантилизм у мужчин, женщин? Инфантильность или незрелость личности: ошибки воспитания

ИНфантилизм или нЕзрелость личности

Инфа́нт, женская форма инфа́нта (исп. infante, порт. infant, от лат. infans — дитя) — титул всех принцев и принцесс королевского дома в Испании и Португалии (до ликвидации португальской монархии в 1910 году).

Инфантилизм (от лат. infantilis — детский) — незрелость в развитии, сохранение в физическом облике или поведении черт, присущих предшествующим возрастным этапам.

В переносном смысле инфантилизм (как детскость) — проявление наивного подхода в быту, в политике, во взаимоотношениях и т. д.

Для более полной картины необходимо отметить, что инфантилизм бывает психическим и психологическим. И главное их отличие не внешнее проявление, а причины возникновения. Внешние проявление у психического и психологического инфантилизма похожи и выражаются они в проявлении детских черт в поведении, в мышлении, в эмоциональных реакциях.

Чтобы понять различие психического и психологического инфантилизма необходимо разобраться в причинах возникновения.

Психический инфантилизм.

Он возникает вследствие отставания и задержки в психике ребенка. Другими словами происходит задержка становления личности, вызванная задержкой развития в эмоциональной и волевой сферах. Эмоционально-волевая сфера – это база, на которой строится личность. Не имея такой базы, человек в принципе не может повзрослеть и в любом возрасте остается «вечным» ребенком.

Здесь необходимо еще отметить, что инфантильные дети отличаются от умственно-отсталых или аутичных. Умственная сфера у них может быть развита, они могут иметь высокий уровень абстрактно-логического мышления, способны применять полученные знания, быть интеллектуально развиты и самостоятельны.

Психический инфантилизм невозможно выявить в раннем детстве, его можно заметить только тогда, когда у ребенка школьного или подросткового возраста начинают преобладать игровые интересы над учебными.

Другими словами, интерес ребенка ограничивается только играми и фантазиями, все, что выходит за рамки этого мира не принимается, не исследуется и воспринимается как что-то навязываемое извне неприятное, сложное, чужеродное.

Поведение становится примитивным и предсказуемым, от любых дисциплинарных требований ребенок еще больше уходит в мир игры и фантазии. Со временем это приводит к проблемам социальной адаптации.

Как пример, ребенок может часами играть на компьютере, искренне не понимая, зачем нужно чистить зубы, заправлять постель, ходить в школу. Все, что за пределами игры – чужеродное, ненужное, непонятное.

Необходимо отметить, что в инфантилизме человека, родившегося нормальным, могут быть повинны родители. Несерьезное отношение к ребенку в детстве, запрет на принятие самостоятельных решений подростку, постоянное ограничение его свободы как раз и ведет к неразвитости эмоционально-волевой сферы.

Психологический инфантилизм.

При психологическом инфантилизме ребенок имеет здоровую, без отставаний, психику. Он вполне может соответствовать своему развитию по возрасту, но практически это не происходит, потому что по ряду причин выбирает в поведении роль ребенка.

В общем, главное отличие психического инфантилизма от психологического можно выразить так:

Психический инфантилизм: не могу, даже если хочу.

Психологический инфантилизм: не хочу, даже если могу.

С общей теорией понятно. Теперь более конкретно.

Как появляется.

По мнению психологов, инфантильность не врожденное качество, а приобретенное через воспитание. Так что же такое делают родители и воспитатели, что ребенок вырастает инфантильным?

Опять же, по мнению психологов, инфантильность развивается в период от 8 до 12 лет. Не будем оспаривать, а просто пронаблюдаем, как это происходит.

В период с 8 до 12 лет ребенок уже может брать на себя ответственность за свои

Поступки. Но для того, чтобы ребенок начал совершать самостоятельные поступки, ему необходимо доверять. Вот именно здесь и кроется основное «зло», которое и приводит к инфантильности.

Вот некоторые примеры воспитания инфантильности:

«У тебя не получается писать сочинение? Я помогу, я раньше хорошо писала сочинения», — говорит мама.

«Я лучше знаю, как правильно!»

«Будешь слушать маму, и у тебя все будет хорошо».

«Какое у тебя может быть свое мнение!»

«Я сказал, так и будет!»

«Руки у тебя не из того места растут!»

«Да у тебя всегда все как не у людей».

«Отойди, я сам сделаю».

«Ну, конечно, за что он не возьмется, все сломает!»

Так постепенно родители закладывают программы в своих детей. Некоторые дети, конечно, пойдут наперекор, и будут делать по-своему, но могут получить такой прессинг, что желание что-либо делать вообще отпадет и, причем навсегда.

С годами ребенок может поверить в правоту родителей, что он неудачник, что он ничего не может сделать правильно, и что намного лучше это могут сделать другие. А если еще идет подавление чувств и эмоций, ребенок никогда с ними не познакомится и тогда его эмоциональная сфера будет не развита.

«Ты еще мне тут плакать будешь!»

«Ты чего орешь? Больно? Терпеть надо».

«Мальчики никогда не плачут!»

«Что ты орешь, как ненормальная».

Все это можно охарактеризовать такой фразой: «Ребенок, не мешай нам жить». К сожалению, это основное требование родителей к детям, быть тихим, послушным и не мешать. Так чего ж потом удивляться, что инфантилизм поголовен.

По большому счету родители бессознательно подавляют в ребенке и волю и чувства.

Это один из вариантов. Но есть и другие. Например, когда мама одна воспитывает сына (или дочь). Она начинает опекать ребенка больше, чем ему требуется. Ей хочется, чтобы он вырос каким-то очень известным, чтобы доказал всему миру, какой он талант, чтобы мать могла им годиться. Ключевое слово – мать могла гордиться.

В данном случае о ребенке и не думается, главное удовлетворить свои амбиции. Такая мама с удовольствием найдет для своего ребенка то занятие, которое будет ему по душе, положит на это все силы и деньги, а все трудности, которые могут возникнуть во время такого увлечения, возьмет на себя.

Вот и вырастают талантливые, но ни к чему не приспособленные дети. Хорошо, если потом найдется женщина, которая захочет служить этому таланту. А если нет? А если еще так окажется, что и таланта-то по существу нет.

Догадываетесь, что ждет такого ребенка в жизни? А мама будет горевать: «Ну, почему он у меня такой! Я столько для него сделала!». Да не для него, а ЗА НЕГО, вот поэтому он и такой.

Еще пример, когда родители не чают души в своем дитяти. С детства он только и слышит, какой он замечательный, какой талантливый, какой смышленый и все в этом роде.

Самомнение ребенка становится настолько высоко, что он уверен, что достоин большего просто так и не приложит ни какого труда, чтобы этого большего достичь.

Родители сами за него все сделают и будут с восхищением смотреть, как он ломает игрушки (он такой любознательный), как он обижает детей во дворе (он такой сильный) и т. п. А столкнувшись с настоящими трудностями в жизни, он сдуется, как пузырь.

Еще один, очень яркий пример зарождения инфантилизма, бурный развод родителей, когда ребенок ощущает себя ненужным. Родители выясняют отношения между собой, и заложником этих отношений становится ребенок.

Все силы и энергия родителей направляется на то, чтобы «досадить» другой стороне. Ребенок не понимает, что же на самом деле происходит и зачастую начинает брать ответственность на себя – папа ушел из-за меня, я был плохим сыном (дочкой).

Эта ноша становится непомерной и происходит подавление эмоциональной сферы, когда ребенок не понимает, что же с ним происходит, а рядом не оказывается взрослого, который помог бы понять ему самого себя и того, что происходит.

Ребенок начинает «уходить в себя», замыкаться и жить в собственном мире, где ему комфортно и хорошо. Реальный мир представляется как что-то пугающее, злое и неприемлемое.

Я думаю, что вы и сами можете привести множество таких примеров, а может быть, в чем-то даже узнаете себя или своих родителей. Любой результат воспитания, который ведет к подавлению эмоционально-волевой сферы, приводит к инфантилизму.

Только не торопитесь во всем винить своих родителей. Это очень удобно и это тоже одна из форм проявления инфантильности. Лучше посмотрите, что вы сейчас делаете со своими детьми. Понимаете, чтобы

Воспитать личность, самому необходимо быть личностью. А чтобы рядом росло сознательное дитя, надо чтобы и родители были осознанными. Но так ли это на самом деле? Не сбрасываете ли вы на своих детей раздражение за свои неразрешенные проблемы (подавление эмоциональной сферы)? Не пытаетесь ли вы навязать детям свое видение жизни (подавление волевой сферы)?

Мы бессознательно совершаем те же самые ошибки, которые совершали наши родители, а если мы не осознаем их, то наши дети будут совершать те же ошибки в воспитании уже своих детей. Увы, это так.

Еще раз для понимания:

Психический инфантилизм – неразвитая эмоционально-волевая сфера;

Психологический инфантилизм – подавленная эмоционально-волевая сфера.

Источник: http://promuzhika.ru/muzhchina-i-ego-razvitie/infantilizm/infantilizm-ili-nezrelost-lichnosti.html

WikiMedForum.Ru
Добавить комментарий