Возрастные особенности глаза. Зрение детей – возрастные особенности проблемы. Методы обследования органа зрения

Возрастные особенности органа зрения и зрительного анализатора

Возрастные особенности глаза. Зрение детей - возрастные особенности проблемы. Методы обследования органа зрения

У новорожденных размеры глазного яблока меньше, чем у взрослых (диаметр глазного яблока – 17,3 мм, а у взрослого – 24,3 мм). В связи с этим лучи света, идущие от удаленных предметов, сходятся за сетчаткой, т. е. новорожденным характерна естественная дальнозоркость.

К ранней зрительной реакции ребенка можно отнести ориентировочный рефлекс на световое раздражение, или на мелькающий предмет. Ребенок реагирует на световое раздражение или приближающийся предмет поворотом головы, туловища. В 3–6 недель ребенок способен фиксировать взгляд.

До 2 лет глазное яблоко увеличивается на 40 %, к 5 годам – на 70 % первоначального объема, а к 12–14 годам оно достигает величины глазного яблока взрослого.

Зрительный анализатор к моменту рождения ребенка незрелый. Развитие сетчатки заканчивается к 12 мес жизни. Миелинизация зрительных нервов и зрительных нервных путей начинается в конце внутриутробного периода развития и завершается на 3–4 мес жизни ребенка. Созревание коркового отдела анализатора заканчивается только к 7 годам.

Слезная жидкость имеет важное защитное значение, т. к. увлажняет переднюю поверхность роговицы и конъюнктиву. При рождении она секретируется в небольшом количестве, а к 1,5–2 мес во время плача наблюдается усиление образования слезной жидкости. У новорожденного зрачки узкие из-за недоразвития мышцы радужки глаза.

В первые дни жизни ребенка отсутствует координация движений глаз (глаза двигаются независимо друг от друга). Через 2–3 нед она появляется.

Зрительное сосредоточение – фиксация взгляда на предмете появляется через 3–4 нед после рождения. Продолжительность этой реакции глаз составляет только лишь 1–2 мин.

По мере роста и развития ребенка совершенствуется координация движений глаз, фиксация взгляда становится более длительной.

Возрастные особенности цветовосприятия. Новорожденный ребенок не дифференцирует цвета в связи с незрелостью колбочек сетчатки глаза. Кроме того, их меньше, чем палочек.

Судя по выработке у ребенка условных рефлексов, дифференциация цветов начинается с 5–6 мес. Именно к 6 мес жизни ребенка развивается центральная часть сетчатки, где сконцентрированы колбочки. Однако осознанное восприятие цветов формируется позже.

Правильно называть цвета дети могут в возрасте 2,5–3 года. В 3 года ребенок различает соотношения яркости цветов (темнее, бледнее окрашенный предмет). Для развития дифференцировки цветов родителям желательно демонстрировать цветные игрушки.

К 4 годам ребенок воспринимает все цветаСпособность различать цвета значительно возрастает к 10–12 годам.

Возрастные особенности оптической системы глаза. Хрусталик у детей очень эластичен, поэтому он обладает большей способностью изменять свою кривизну, чем у взрослых.

Однако, начиная с 10 лет, эластичность хрусталика снижается и уменьшается объем аккомодации – принятие хрусталиком наиболее выпуклой формы после максимального уплощения, или наоборот, принятие хрусталиком максимального уплощения после наиболее выпуклой формы.

В этой связи изменяется положение ближайшей точки ясного видения.

Ближайшая точка ясного видения (наименьшее расстояние от глаза, на котором предмет отчетливо виден) с возрастом отодвигается: в 10 лет она находится на расстоянии 7 см, в 15 лет – 8 см, 20 – 9 см, в 22 лет –10 см, в 25 лет– 12 см, в 30 лет – 14 см и т. д. Таким образом, с возрастом, чтобы лучше видеть, надо предмет удалять от глаз.

В 6 – 7 лет сформировано бинокулярное зрение. В этот период значительно расширяются границы поля зрения.

Острота зрения у детей разного возраста

У новорожденных острота зрения очень низкая. К 6 мес она увеличивается и составляет 0,1, в 12 мес – 0,2, а в возрасте 5 –6 лет равна 0,8–1,0. У подростков острота зрения повышается до 0,9–1,0.

В первые месяцы жизни ребенка острота зрения очень низкая, в трехлетнем возрасте только у 5 % детей она соответствует норме, у семилетних – у 55 %, в девятилетнем – у 66 %, у 12 – 13-летних – 90 %, у подростков 14 –16 лет – острота зрения, как у взрослого.

Поле зрения у детей уже, чем у взрослых, но к 6–8 годам оно быстро расширяется и продолжается этот процесс до 20 лет.

Восприятие пространства (пространственное зрение) у ребенка формируется с 3-месячного возраста в связи с созреванием сетчатки и коркового отдела зрительного анализатора.

Восприятие формы предмета (объемное зрение) начинает формироваться с 5- месячного возраста. Форму предмета ребенок определяет на глаз в возрасте 5–6 лет.

В раннем возрасте, между 6–9-м мес, у ребенка начинает развиваться стереоскопическое восприятие пространства (он воспринимает глубину, отдаленность расположения предметов).

У большинства шестилетних детей развита острота зрительного восприятия и полностью дифференцированы все отделы зрительного анализатора. К 6 годам острота зрения приближается к норме.

У слепых детей периферические, проводящие или центральные структуры зрительной системы морфологически и функционально не дифференцированы.

Глаза детей раннего возраста характеризуются небольшой дальнозоркостью (1–3 диоптрии), вследствие шарообразной формы глазного яблока и укороченной передне-задней оси глаза (таблица 7).

К 7–12 годам дальнозоркость (гиперметропия) исчезает и глаза становятся эмметропическими, в результате увеличения передне-задней оси глаза.

Однако у 30–40 % детей, вследствие значительного увеличения передне-заднего размера глазных яблок и, соответственно удаления сетчатки от преломляющих сред глаза (хрусталика), развивается близорукость.

Возрастные закономерности развития скелета. Профилактика нарушений опорнодвигательного аппарата

Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата у детей. Гигиенические требования к оборудованию школ или дошкольных учреждений (4 ч.)

1. Функции опорно-двигательного аппарата. Состав и рост детских костей.

2. Особенности формирования костей кисти, позвоночного столба, грудной клетки, таза, костей мозгового и лицевого черепа.

3. Изгибы позвоночника, их образование и сроки фиксации.

4. Гетерохронность развития мышц. Развитие двигательных навыков у детей. Становление массы, силы мышц. Выносливость детей и подростков. Двигательный режим.

5. Особенности реакции на физическую нагрузку в разном возрасте.

6. Правильная поза в положении сидя, стоя, при ходьбе. Нарушения осанки (сколиоз, усиление естественных изгибов позвоночника – лордозов и кифозов), причины, профилактика. Плоскостопие.

7. Школьная мебель. Гигиенические требования к школьной мебели (дистанция и дифференция). Подбор, расстановка мебели и рассаживание учеников в классе.

Функции, классификация, строение, соединение и рост костей

Скелет – совокупность твердых тканей в организме человека – костной и хрящевой.

Функции скелета: опорная (к костям прикрепляются мышцы); двигательная (отдельные части скелета образуют рычаги, которые приводятся в движение прикрепляющимися к костям мышцами); защитная (кости образуют полости, в которых располагаются жизненно важные органы); минерального обмена; образования клеток крови.

Химический состав кости: органическое вещество – белок оссеин, входящий в состав межклеточного вещества костной ткани, составляет только 1/3 массы кости; 2/3 ее массы представлены неорганическими веществами, в основном, солями кальция, магния, фосфора.

В состав скелета входит около 210 костей.

Строение костей:

надкостница, состоящая изсоединительной ткани, содержащая кровеносные сосуды, питающие кость; собственно кость, состоящая из компактного и губчатого вещества. Особенности ее строения: тело – диафиз и два утолщения на концах – верхний и нижний эпифизы.

На границе между эпифизом и диафизом находится хрящевая пластинка – эпифизарный хрящ, за счетделения клеток которого кость растет в длину. Плотная соединительнотканная оболочка – надкостница помимо сосудов и нервов содержит делящиеся клетки, остеобласты.

Благодаря остеобластам происходит утолщение кости, а также заживление костных переломов.

Различают осевой скелет и добавочный.

Осевой скелет включает скелет головы (череп) и скелет туловища.

Сколиоз – боковое искривление позвоночника, при котором формируется т. н. «сколиотическая осанка». Признаки сколиоза: сидя за столом, ребенок сутулится, наклоняется на бок.

При сильно выраженных боковых искривлениях позвоночного столба плечи, лопатки и таз асимметричны. Сколиозы бывают врожденные и приобретенные. Врожденные сколиозы встречаются в 23 % случаев.

В их основе лежат различные деформации позвонков: недоразвитие, клиновидная их форма, добавочные позвонки и т. д.

К приобретенным сколиозам относятся:

1) рахитические, проявляющиеся различными деформациями ОДА из-за дефицита в организме кальция. Их причиной являются мягкость костей и слабость мышц;

2) паралитические, возникающие после детского паралича, при одностороннем мышечном поражении;

3) привычные (школьные), причиной которых могут быть неправильно подобранный стол или парта, рассаживание школьников без учета их роста и номеров парт, ношение портфелей, сумок, а не ранцев, длительное сидение за столом или партой и т. д.

На долю приобретенных сколиозов приходится около 80 %. При сколиозах отмечается асимметрия плечевого пояса и лопаток. При совместно выраженных лордозах и кифозах – выдвинутая вперед голова, круглая или плоская спина, выпяченный живот. Различают следующие виды сколиозов: грудные правосторонние и левосторонние, грудопоясничные.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:

Источник: //studopedia.ru/3_20586_vozrastnie-osobennosti-organa-zreniya-i-zritelnogo-analizatora.html

Возраст и зрение: особенности, на что обратить внимание

Возрастные особенности глаза. Зрение детей - возрастные особенности проблемы. Методы обследования органа зрения

С возрастом наше зрение претерпевает изменения. Наиболее значимые происходят у дошкольников, подростков и людей старшего возраста (от 40 лет и больше). В этом материале мы рассмотрим особенности зрения каждого возрастного периода и подскажем, на что обратить внимание для сохранения отличного видения в любой из них.

Как известно, практически все малыши рождаются дальнозоркими. Но по мере взросления степень дальнозоркости уменьшается.

Зрительная система новорождённого формируется поэтапно и начинает функционировать полностью только к 6 месяцам жизни. До достижения этого возраста не всегда можно точно сказать, какие цвета различает ребёнок.

Для того, чтобы зрительная система малыша развивалась, необходимо тренировать её с помощью развивающих игр.

Также молодая мама должна регулярно ходить на осмотры с новорождённым к офтальмологу. Первый плановый осмотр назначается через месяц, следующий — спустя полгода, заключительный — через 10–11 месяцев после рождения. Такие походы к врачу обязательны, поскольку они позволяют убедиться в том, что зрительный аппарат ребёнка развивается нормально.

Зрение у дошкольников

Период от одного года до двух лет считается очень важным, поскольку именно в это время формируется острота зрения. Для двухлетнего возраста она должна составлять 0,3–0,5. Ребёнок от 2 лет и старше способен реагировать на мимику и жесты, а также воспринимать речь взрослых. На этом этапе его зрение и речь становятся взаимосвязаны.

Если малыш хорошо видит, то и его речь со временем будет только улучшаться — в противном же случае возникнут проблемы с пониманием родителей, и ребёнок станет плохо говорить.

Даже если у Вашего мальчика или девочки нет никаких проблем с развитием речевых навыков и с чёткостью видения, в возрасте трёх лет с ним в обязательном порядке нужно пройти обследование у офтальмолога.

Повторный осмотр органа зрения проводится перед школой, в 6–7 лет.

Особенности зрения у подростков

По статистике, проблемы со зрением встречаются более чем у 50% подростков. В большинстве случаев у школьников наблюдается миопия (близорукость) из-за чрезмерных нагрузок на глаза и несоблюдения режима освещённости во время занятий.

Для того, чтобы сохранить чёткость видения в этом возрасте, рекомендуется придерживаться следующих правил:1. В детской комнате необходимо сделать как минимум два источника света — потолочный светильник и настольную лампу. Также в комнате должно быть достаточно дневного света. 2. Школьнику нужно соблюдать режим работы и отдыха.

Родителям не стоит заставлять его пересиживать за уроками, необходимо каждый час делать десятиминутный перерыв. 3. Не забывайте контролировать время нахождения ребёнка за компьютерными играми и телевизором.

Детям подросткового возраста (от 12 до 16 лет) следует находиться за голубым экраном не более 2 часов в сутки — в противном случае увеличивается нагрузка на глазные мышцы, что приводит к возникновению спазма аккомодации (ложной близорукости). В некоторых случаях ложная близорукость может перейти в истинную.

4. Правильное питание.

В рационе любого ребёнка должны присутствовать фрукты и овощи, мясо, птица, крупы, зелень и рыба (лучше жирные сорта). Недостаток витаминов (особенно это касается витаминов А и C) приводит к ослаблению иммунитета и ухудшению зрения.

Зрение у молодых людей

Возраст от 20 до 35 лет считается расцветом жизненной энергии и сил человека. В это время многие молодые люди впервые становятся родителями. Беременные женщины часто жалуются на проблемы со зрением.

На самом деле его ухудшение в данный период — это нормальная реакция организма; как правило, после рождения малыша зрение восстанавливается.

Такое состояние глаз связано с тем, что ткани организма (и глазные в том числе) становятся более эластичными.

Ещё одна причина падение чёткости видения — это перепады давления, с которыми достаточно часто сталкивается беременная женщина.

Проблемы с давлением провоцируют ухудшение зрения, поэтому предметы в таком состоянии кажутся расплывчатыми, изображение начинает двоиться.

Если негативные симптомы не проходят и доставляют дискомфорт, беременной необходимо обратиться к врачу-офтальмологу за консультацией.

С особенным вниманием к своему зрению нужно отнестись тем женщинам, которые страдают рефракционными нарушениями (близорукостью, дальнозоркостью, астигматизмом).

Для чёткости видения им рекомендуется носить очки либо контактные линзы (если последние не раздражают глаза).

Также необходимо уменьшать нагрузку на глазные мышцы, ограничивая время пребывания за компьютером и телевизором, правильно питаться и больше времени проводить на свежем воздухе.

Особенности зрения людей среднего возраста

Первые возрастные изменения глаз начинаются после 40–45 лет: хрусталик теряет эластичность, у цилиарной мышцы снижается аккомодационная способность. Это состояние зрения называется пресбиопией (возрастной дальнозоркостью).

При нём у человека ухудшается чёткость видения, предметы вблизи кажутся расплывчатыми. Для коррекции такого типа дальнозоркости пациентам рекомендуют к ношению специальные бифокальные или мультифокальные очки. Вместо очков можно носить контактные линзы.

Стоит учитывать, что пресбиопия — это естественное состояние глаз человека, который перешагнул 40-летний рубеж. Предотвратить его появление невозможно, но вполне реально свести к минимуму неприятные симптомы, с которым сталкивается человек во время возрастной дальнозоркости.

Если коррекция очками или линзами не даёт нужного результата, то может помочь лазерная коррекция или операция по замене хрусталика.

Зрение у пожилых людей

В пожилом возрасте организм стареет, обменные процессы замедляются, ухудшается кровообращение в сетчатке и зрительном нерве, поэтому человек начинает хуже видеть.

Во время этого физиологического процесса острота зрения снижается даже при отсутствии каких-либо общих или глазных заболеваний.

Помимо возрастной дальнозоркости, людей в этом возрасте могут беспокоить следующие заболевания глаз:

  • макулярная дегенерация (поражение центральной сетчатки);
  • глаукома (повышенное внутриглазное давление);
  • катаракта (помутнение хрусталика).

Стоит сказать о том, что все эти болезни успешно поддаются лечению при своевременном обнаружении.

Например, при катаракте хороший результат дает хирургическая операция по замене настоящего хрусталика на искусственный, а при глаукоме показано медикаментозное лечение, направленное на снижение внутриглазного давления.

В любом случае пожилому человеку, как и всем людям другого возраста, необходимо регулярно ходить на осмотры к офтальмологу вне зависимости от состояния глаз и зрения. Только постоянный контроль за своим здоровьем помогает вовремя обнаружить болезни и начать нужное лечение.

Команда MagazinLinz.ru

Источник: //magazinlinz.ru/vozrast-i-zrenie-osobennosti-na-chto-obratit-vnimanie.htm

WikiMedForum.Ru
Добавить комментарий